Дистанційне навчання 13.05
13.05
Навчання грамоти
Читаю про користь спорту.
Грицько Бойко «Гантелі». Т. Коломієць «Ми зі спортом дружимо». О. Коротюк «Найдужчий»
1.Загадки
Бокс, хокей, бобслей,
футбол,
Сноуборд і волейбол...
Стадіон, басейни, корт —
Об'єднало слово...
(спорт).
Дві команди, як у футболі,
Та на крижаному полі,
І дорослих, і дітей
Позбирав на лід... (хокей).
Кулю шкіряну ганяють,
Лиш одну на полі мають!
По ногах не б'ють — це
фол!
Називають гру...
(футбол).
Той, хто диво-дошку має,
Із гори, мов птах злітає.
Це не гра — зимовий спорт!
Зветься вид цей... (сноуборд).
Ця спортивна боротьба —
Рух на лижах і
стрільба...
Гонка-справжній марафон!
Цей вид спорту...
(біатлон).
2.Слухання вірша Г. Бойка
«Гантелі»
3. Читання вірша Т.
Коломієць «Ми зі спортом дружимо»
4. Опрацюванн оповідання
О. Кротюк «Найдужчий»
Робота над текстом
Читання
Запитання
- Про кого йдеться в
тексті?
- Я можу помилитися, але,
здається, дідусь давав мудру пораду?
- Чому хлопчик став
найдужчим у класі?
- Яким видом спорту ти
хочеш займатися?
- Чому дідусь був
здивований, що спорт по телевізору — це не спорт?
- Що б ви порадили
однокласникам, які не хочуть займатися спортом?
Гра «Продовж речення».
У гості до хлопчика
Ростика приїхав... (дідусь).
Ростик показав йому
свої... (машинки та конструктор).
Хлопчик дуже любив різні
види спорту:... (ходьба на лижах, катання на ковзанах, футбол, стріляння із
лука, баскетбол, бокс, плавання).
Всі ці види спорту він
дивився по... (телевізору).
Дідусь запропонував
Ростику завтра розпочати робити... (зарядку).
Через пів року у класі
Ростик був... (найдужчим.)
Сформулюйте поради своїм
однокласникам «Як зміцнити своє здоров'я».
Зразок:
1. Дотримуватися режиму
дня.
2. Вживати корисну їжу та
чисту воду.
3. Прогулюватися на
свіжому повітрі.
4. Займатися
фізкультурою.
5. Своєчасно лягати
спати.
6. Чистота — запорука
здоров'я.
7. Сміхотерапія.
Навчання грамоти
Слова, однакові за
звучанням, проте різні за значенням. Виконання мовних вправ
1. Мовні ігри
1) Гра «Магазин».
— У першому відділі
магазину продаються речі, у назві яких є приголосні м’які, у другому — тверді
приголосні. Що продається у магазині?
2) Гра «З букв одного
слова».
На аркушах паперу для
кожного учня — словникове слово з ненаголошеними [е], [и]. З букв даного слова
за певний час слід скласти і записати нові слова.
Матеріал для гри
Велосипед — (село, сипле,
осел, довели, депо, поле, воли, оси, пил, весело, плесо...)
Очерет — (рот, тре, оре,
то, те...)
2.Каліграфічна хвилинка
Завдання
— Напишіть каліграфічно.
Світить сонечко всім людям.
3. Пропедевтика
української мови
Завдання
У світі бувають і такі
чудеса:
В Олі коса і в Миколи
коса.
— Слова-близнюки однаково
пишуться і вимовляються, але означають різні предмети.
Розгляньте малюнки і
запишіть до кожної пари спільне слово.
Оце дива: близнюки-слова
на сторіночку закрались,
у малюнках заховались,
тепер спробуй ти
ці слова знайти!
Р. Скачко
— Які це слова? (Ручка,
носик, кран)
4. Письмо під диктовку
слів, речень
Річка, площа, Київ, дівчинка, учень, Марія,
палець, Дніпро.
Ми були на морі. Там тепло. Я і Борис купалися.
Математика
Нумерація в межах 100. Об'ємні геометричні фігури. Задачі
1.Запиши числа у порядку збільшення:
90 13 75 30 8
2. Обчисли:
10 + 16= 13 – 10=
50 + 7= 87 – 80=
94 – 3= 56 + 1=
3.Розв’яжи задачу:
Бабуся спекла 30 пиріжків з вишнями та 40 пиріжків з яблуками. Скільки всього пиріжків спекла бабуся?
4. Порівняй (постав знаки : > , < , = ):
12 * 21 39 кг * 30кг
70 * 47 4 л * 14л
1год * 60хв 1 дм * 10см
1грн * 99к. 1доба * 1 тижд.
5. Накресли перший відрізок завдовжки 10 см, а другий – на 1 см довший
Фіз культура
Організовуючі вправи. Загальнорозвивальні вправи для метання м’яча. Вправи для опанування навичок володіння м’ячем (вправи з малим м’ячем). Рухлива гра
1. Види ходьби:
- ходьба на носках, руки на пояс;
- ходьба на зовнішній та внутрішній стороні стопи, руки до плечей;
- ходьба перекатом з п’ятки на носок, оберти руками вперед та назад.
2. Бігові вправи:- повільний біг;
- біг «змійкою»;
- біг схресним кроком;
- біг із захлестом гомілки назад;
- біг із доторканням руками до внутрішньої частини стопи;
- те саме, але із доторканням руками до зовнішньої частини стопи.
3.Вправи на розслаблення та відновлення дихання:
- поперемінне потрушування правою і лівою ногою;
- ходьба з глибокими вдихами та глибокими видихами.
4. Імітація метання на місці і в русі.
В.п.- стоячи лівим (правим) боком у напрямку метання, випад вправо (вліво), ліва (права) рука в сторону, м'яч у правої (лівої) напівзігнутої руці, кисть з м'ячем відведена в сторону на рівні вуха, вага тіла на напівзігнутої правої (лівої) нозі, стопа правої (лівої) ноги розгорнута носком назовні на 30-45 градусів, поворот плечового пояса на 30-45 градусів з невеликим пригинання в попереку, активним розгинанням правої (лівої) ноги, тулуба та правої (лівої) руки виконати.
Те ж іншою рукою.
Рухлива гра
Коментарі
Дописати коментар