Блог вчителя початкових класів Чернеги Людмили Петрівни

Приєднуйтесь до свята «Останнього дзвоника» за посиланнями: 1)   https://www.instagram.com/collegium.official_kr/?hl=ru 2)   https://www.facebook.com/НВК-Кіровоградський-колегіум-111582730571658/?modal=admin_todo_tour 3)   http://www.collegium.kr.ua/ Любі дітки! Закінчився ваш перший навчальний рік. Наближаються канікули. Хочу познайомити вас із правилами безпечної поведінки під час літніх канікул. https :// www . youtube . com / watch ? v = bRAVkMpUQLI & fbclid = IwAR 3 rgE 8 v 2 ADd 8 rkSxwJwkirXW 6 zsmOWTMrTUcjqz 0 LNisDbK 0 wb 8 K - CtE 9 A & app = desktop Перегляньте мультфільм "Безпека на воді" https://www.youtube.com/watch?v=pKoFwQ157bI П равила поведінки під час літніх канікул   https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=IqwrxyNo0G0&feature=emb_logo Безпека на дорозі https://www.youtube.com/watch?v=t_DbfGRUC14 https://www.youtube.com/watch?v=PjKWDE-Mug4   Рецепти від б

29.05 Мистецтво Перевір себе. Завдання Барвика. Узагальнення і систематизація знань учнів Завдання Барвика: 1. Назви інструменти художника. 2. З яких матеріалів виготовляють народні іграшки? 3. Знайди серед ілюстрацій орнамент. 4. Чим картини відрізняються від скульптур? Я досліджую світ Тема. Узагальнення знань Підсумок за рік. 1. Переглянь презентацію та дай відповіді на запитання. 2. Гра "Світ рослин" https://learningapps.org/watch?v=pjvr1qq3t19 3. Гра "Листяні та хвойні дерева" https://learningapps.org/watch?v=pfub365wj19 4. Гра "Будова квітки" https://learningapps.org/watch?v=pgc51d3j519 Математика Підсумковий урок Математична розминка(усно): • Назвіть число, в якому 6 десятків і 9 одиниць. • Назвіть число, яке передує числу 90. • Назвіть число, яке йде за числом 39. • Зменшіть 50 на 1. • Збільшіть 30 на 16. • На скільки більше 56, ніж 41. • Назвіть

28.05 ПРОЕКТ "СЕРЦЕ" https://www.facebook.com/111582730571658/videos/573836393508922 Навчання грамоти Узагальнення і систематизація знань учнів.  Робота з дитячою книжкою. Підсумок за рік 1.Читання казки В. Сухомлинського «Дівчинка і Ромашка» Сонячним ранком маленька Дівчинка вийшла погратися на зеленій галявині. Раптом вона почула: хтось плаче... Прислухалася. Плач долинав з-під каменя, який лежав у кінці галявини. Нахилилась дівчинка до каменя та й питає: — Хто там, під каменем, плаче? — Це я, Ромашка, — почувся тихий, слабкий голос. — Звільни мене, Дівчинко, гнітить мене камінь. Відкинула дівчинка камінь і побачила ніжну стеблинку Ромашки. — Спасибі тобі, Дівчинко, — сказала Ромашка, зітхнувши на повні груди. — Ти звільнила мене з-під кам'яного гніту. — Як же ти потрапила сюди, під камінь? — Підманув мене камінь, — розповіла Ромашка. — Була я маленькою насінинкою. Восени шукала теплого куточка. Камінь дав мені притулок, обіцяв оберігат

27.05 Навчання грамоти Узагальнення і систематизація знань учнів. Вправи для розвитку навички читання 1.Вправи з таблицями Шульте Таблиці Шульте — це таблиці чисел від 1 до 25, де числа розташовані у випадковому порядку. Варіанти завдань: ● назви та покажи всі числа в порядку зростання; ● назви та покажи всі числа в порядку убування; ● покажи всі числа, що діляться на два; ● знайди та покажи всі числа за визначений час. 2.Чистомовки Я на руку рукавицю Одягаю брату Грицю. Він незграбний, ще маленький, Хай не мерзне мій рідненький. *** Моркву, перець і гарбуз Посадив старий дідусь. Пестив їх та поливав Гарний урожай зібрав. *** Трамвай, тролейбус і метро — Це наш громадський транспорт. Його ми мусим берегти, Бо пішки прийдеться іти. *** Я по воду на криничку Поведу малу сестричку. Хай відеречко бере, Водички трохи набере. *** Йшов по бору старичок, Опирався на дрючок. *** На городі у Марічки Агрус, огірки, порічки.