Дистанційне навчання 26.03

26.03

Навчання  грамоти

Звук [дж], позначення його буквосполученням «дж». Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша Н. Забіли «Джміль»
https://www.youtube.com/watch?v=Co-AwHFcS6w

https://www.youtube.com/watch?v=kXJfHEE8lMw

1.     Віршик

Ґудзик упав і скотився під ґанок.

Ґава подумала: з’їм на сніданок.

І ґонорово ґава ходила,

Ґудзик шукала – ґулю набила.

Звуко-буквений аналіз слова ґудзик

2.     Загадка

Ця комаха, мов дзвінок,

Підлітає до квіток.

Черевце іі кругленьке –

Жовте, в смужечку чорненьку.

Не чіпай, бо буде біль,

Гостре жало має … (джміль)

3.     Ознайомлення з новим звуком

1)    Виділення звука [дж] у слові джміль.

2)    Артикуляція звука [дж]

3)    Спостереження за звучанням та артикуляцією звука [дж].

4)    Характеристика звука [дж] – приголосний, твердий.

5)    Утворення складів із звуком  [дж] :  [дж]+ [а]= [джа]…

6)    Втановлення місця звука [дж] у словах : джерело, бджола, джем, саджає, джміль, саджанець, ходжу.

7)    Моделювання звукової будови слова джміль  ( - = О =)

4.     Ознайомлення зі способом позначення звука [дж].  Звук  [дж] – складний, він злитий із двох звуків  [д] і [ж], тому й на письмі позначається двома буквами «де» і «же».

5.     Робота за Букварем  (ст. 68)

Читання стовпчиків слів.

Читання вірша «Джміль»

Навчання  грамоти

Письмо буквосполучень дж, Дж, слів із ними. Побудова і записування речень. Словниковий диктант.

1.     Загадка

Не мотор, а шумить,

Не пілот,а летить,

Не гадюка, а жалить .   (бджола)

 

2.     Вимова слів бджола, джміль.

3.     Порівняння вимови слів зі звуком [дж] і без нього.

Джем – жито, бджола – жовтіти, сиджу – сидять

Звуко-буквений аналіз слова джем.

4.     Робота у прописах(ст. 59)

Дизайн і технології

Кучерявий баранець. Робота з папером. Рвання і скручування паперу. Створення аплікації «Кучерявий баранець» за зразком.

Читання  та обговорення вірша

 Платон Воронько «Кучерявий баранець» 

Кучерявий баранець
Мекав: "Дайте гребінець.
Я гладеньким хочу стати".

І сказала добра мати:
"Не пригладжуй чуба, нащо —
Кучерявим бути краще.
Баранцеві до лиця
Чуб носить без гребінця..."

Але ти не баранець —
Треба мати гребінець.

Виготовлення аплікації "Кучерявий баранець"за зразком зі с.75 альбома-посібника.

Мистецтво

Краса і здоров’я.  Теплі кольори. Натюрморт. Створення смачної і корисної композиції за власним задумом та зразком.

         

https://www.youtube.com/watch?v=RrpG8dfM9Tk

         https://www.youtube.com/watch?v=mO62bw5OGeI

Фізична культура

Організовуючі та загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи для профілактики плоскостопості. Зупинка м’яча, що котиться, підошвою. Удари внутрішньою стороною стопи по нерухомому м’ячу. Рухлива гра.

https://www.youtube.com/watch?v=ngxPcgmr7bo&feature=youtu.be