Дистанційне навчання 19.03

19.03

Навчання  грамоти

 Звук [ф], позначення його буквою «еф». Читання складів, слів. Опрацювання вірша Л. Кондрашенко «Жираф».

1.     Звуко-буквений аналіз слів з буквою
 «ща» з віршика (кущ, хрущ).

На подвір’ї  зелен кущ.

Над кущем літає хрущ.

Ми прибігли до куща –

Над кущем нема хруща.

2.     Вірш. Виділення слів зі звуком [ф].
https://www.youtube.com/watch?v=O2yFvtcFT0w&t=121s

3.     Артикуляція звука [ф]. Віднесення його до приголосних

4.     Добір слів зі звуком [ф] (на початку,в середині, в кінці слова)

5.     Гра «Впіймай звук»

https://www.youtube.com/watch?v=5oJRJdzbu64

6.     Словникова робота

Фінал – (італ) кінець, завершення.

Фінальний матч – заключна зустріч у спортивних змаганнях, коли визначають переможця.

Фазан – великий промисловий птах із яскравим забарвленням.

Фламінго – дуже красивий птах. Рожеві фламінго занесені до Червоної книги, охороняється державою

7.     Звуко-буквений аналіз слова фламінго.

8.     Робота з букварем.
Викласти букву із підручних матеріалів.

9.     Робота над словами у стовпчиках. Відповіді на запитання.

10.                       Читання вірша про жирафа.

Навчання  грамоти

Письмо малої букви ф. Написання буквосполучень, слів. Списування слів, поданих друкованим шрифтом.

1.     Звуко-буквений аналіз слів фонтан, флот.

2.     Складання речення за схемою 

3.     Робота у прописах. Ст.54

https://www.youtube.com/watch?v=ReCpzJORF8c

1 

1)    Писати букву ф;

2)    Писати склади з буквою ф;

3)    Писати слова

4)    Написати речення
Івасик любить футбол.

5)    Списати з друкованого речення рукописним шрифтом.
Яблука, груші, сливи - фрукти.

Мистецтво

Казкові розповіді . Регістр. Слухання: М. Чемберджі «Казка про синій пролісок». Виконання: А. Іванова «Пролісок». Перегляд: мультфільм «Квіти дружби» із серії «Уроки тітоньки сови».
«Казка про синій пролісок»
https://www.youtube.com/watch?v=6m3RoT4aDs8
А. Іванова «Пролісок»

https://www.youtube.com/watch?v=VLTByc7pzEw

Мультфільм «Квіти дружби» із серії «Уроки тітоньки Сови»
https://www.youtube.com/watch?v=1dM90FGkiTc

Дизайн і технології

Будильник – кошенятко. Робота з папером. Виготовлення будильника за зразком.

Математика

Віднімання десятків від двоцифрових чисел.

1.     Каліграфічна хвилинка

2.     Математичний диктант:

Запишіть найбільше число третього десятка

Запишіть числа, більші за 28, але менші або дорівнюють 33.

Запишіть числа, менші, ніж 16, але більші 12.

Запишіть більше число із чисел 1дес.5од. і 5дес. 1од.

Запишіть числа другого десятка, більші за 17.

Запишіть наступне число до числа 39, 50.

Запишіть попереднє число до числа 86, 90.

3.     Робота з підручником (ст.99)

Пояснення розв’язання прикладу 37-10=27 (№1)

Висновок: Десятки віднімаємо від десятків.

Усно виконати №2

Розв’язання задачі №3

Мама – 26к.

Мрійниця - ?, на 10 к. менше, ніж

Письмово виконати №4,5

4.     Робота у зошиті

Виконати завдання, що на сторінці 26

5.     Логічна вправа

Петрик накреслив відрізок 15см,  а Марійка – 1дм5см. Хто з дітей накреслив довший відрізок?